读懂“儿童友好”的深意

( 2026年09月28日 ) 来源:解放日报 作者:柳森

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上马Speed X系列赛·2026耐克少儿跑在上海世博文化公园鸣枪开跑。1500组亲子家庭共3000名大小跑者沿着公园绿意展开的赛道出发,完成一场属于孩子们的4公里挑战。

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上海动物园经典科普活动“动物奇妙夜”火热开展,独特的夜间探秘模式贯穿整个暑假,广受亲子家庭青睐。

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 天山公园焕新归来,以“生态优先、功能融合、儿童友好”为核心理念,对相关空间、设施进行了升级打造。 本版配图均为资料图片

 刚过去的夏天,上海专为儿童而设的好去处又多了不少。

上海城市规划展示馆专为儿童及青少年打造的“城市实验室”系列活动很受欢迎。一群9至15岁的青少年在鼓励与引导下,为上海当代艺术博物馆门口那块真实空地交出设计方案。多座颇有新意的儿童友好公园陆续建成,向社会开放……

这一切,让倡导多年的“儿童友好”理念,在上海这座城市,呈现出“向下扎根”又“全面开花”的态势,也让市民获得越来越多的入口和机会,了解、思考、读懂“儿童友好”的深意。


建设“儿童友好”城市

不只是向儿童释放更多善意

今年以来,“儿童友好”成为上海城市新闻中屡屡出现的高频词。“儿童友好”相关新闻高频出现的背后,人们可以读到一座城市贯彻“儿童友好”理念的决心——

根据相关规划,今年,上海将打造儿童友好公园20座;关于家门口的这座公园如何真正体现“儿童友好”,话筒越来越频繁地被递到了“一米高度”的孩子们手中;20多名杨浦区友童参事会的同学,成为《杨浦区儿童友好导览手册2026版》“小主理人”;《浦东新区儿童友好公园建设指南》立足浦东“郊野—城区—社区”多元公园资源,构建起“空间布局—场地设计—设施配置—运维管理”全链条技术标准……

在住建部、国家发改委、国务院妇女儿童工作委员会办公室等总结各地典型形成的《城市儿童友好空间建设可复制经验清单(第三批)》中,上海有两例入选。

和平公园更新改造一例,入选“公园绿地适儿化改造”板块。其“将寓教于乐理念与无动力游乐设施有机结合,融入公园景观”“充分考虑空间、设施、植物的安全性,优化场地空间布局,保障家长看护视线通透”“设置母婴室、家庭社交空间,增设24小时和平书院、低碳探秘馆”,系统谋划出一个集游乐、阅读、科普、社交于一体的多元空间。

浦东新区在张江科学城探索科创型儿童校外活动场所建设路径,入选“校外活动场所建设”板块。其“整合科创企业、科研院所、科教场馆资源,建设数智化儿童体验空间”“打造科创主题游线,为儿童营造沉浸式科普课堂”的做法,不仅体现出“因地制宜”的建设策略,也为打造能够辐射全学段少年儿童的科创交流展示平台,提供了可以借鉴的样板。

品读着这些案例,真的挺难想象,在十年前的上海,“儿童友好”还只是一个新词。那时,演员马伊琍在微博上痛诉国内一些机场和火车站的母婴室形同虚设,引起舆论广泛关注。这个“母婴室之问”,给当时的公共空间设计与管理提出了值得重视的新课题,也让“儿童友好”相关理念得到了被介绍的机会。

而短短十年后,“儿童友好”不仅成为上海公共空间设计与管理过程中的必要考量,越来越多的社会、生活、商业场景也在向儿童及其家庭释放出更多善意,化身“儿童友好”理念的践行者。

持续支持少年儿童

学做城市“小主人”

积极践行者不仅包括那些本就为服务儿童及其家庭而生的社会、生活、商业场景,还包括不少类似博物馆、展示馆这样比较注重环境静雅的文化机构。

记者在走访多家场馆的过程中发现,工作人员不仅对提醒孩子“这个不要碰、那个不要动”多有克制,还主动开辟出活动空间,开展专为少年儿童设计的主题活动。

在上海城市规划展示馆,经过多年探索,专为孩子们设立的活动空间“城市实验室”,已形成可以覆盖7—9岁、10—12岁、12—14岁等多个年龄段的系列课程。

伴随着孩子们的心智成长、对城市生活体验的逐步深入,课程通过系统化的议题设置,把他们对城市的目光聚向“我的小区”“水边的风景”“15分钟社区生活圈”“我的沪派江南”“城市更新”“全新的抵达”“快乐乡村”等多个主题场景。

以4月底上新的“我的沪派江南”主题为例,参与者将收到一封来自“幸福村”老村长的信,邀请孩子们共同谋划一次充满智慧的村庄“重启计划”。在穿越“时空剧场”,通过“衣食住行”等多个角度了解村庄的前世今生之后,孩子们将以小组为单位,各自承担起“生态卫士”“活力大亨”“幸福管家”“魅力大师”角色,来到搭载了CV视觉识别技术的全息互动沙盘前,推演出他们心目中的美丽乡村。

沙盘推演中,如果他们把垃圾站建在了风口,或只顾自己赚钱而忽略了队友保护的小鸟,就会“承担”相应的“后果”。只有彼此积极沟通、及时谈判、互相支持,才能拼出有效的四维雷达图,进而在步入后续的沉浸式CAVE漫游空间时,亲身领略自己构建出来的沪派江南新图景。

这场沉浸式的数字沙盘推演既锻炼了参与者们的团队协作、逻辑判断能力,也让他们初步体验了什么是“生态红线”,什么是建设一座城市需要的“大局观”,为什么发展不能以牺牲环境为代价。

尽管时间有限,但孩子们将在一次次的试错与协作中,获得学做城市“小主人”必要的“系统性思维”,且初步体会到,在把城市生活变得更美好的过程中,没有绝对的“对错”“得失”,只有不断地“试”和对共同目标的协力追求。类似的理念与活动目标,也体现在上海当代艺术博物馆为孩子们设计的大量“工作坊”“体验营”活动中。

让城市生活的点滴都成为

少年儿童收获成长的来源

记者也曾与相关场馆的工作人员、管理团队交流,询问持续开发上述活动并确保一定的上新频率,会不会给他们的“主业”增添“负担”。通过他们的回答,记者了解到,如果说,一开始的尝试是为了给观众、游客创设更丰富、多元的观展体验,增添场馆对受众的吸引力,试行了不久之后,他们很快发现“供不应求”,会被报名者、参与者的热情投入感动。

在他们看来,上海已然是一座学习氛围浓郁的城市。对学习的热爱,不仅体现在全龄段的各个人群,更体现在亲子同行、共学的需求空前高涨。随着“AI奔涌”等时代课题被一次次深度打开,越来越多的年轻父母自觉意识到学会学习、热爱学习、现场学习、终身学习的可贵。

在不少新一代父母的眼中,类似去博物馆、看展览、参加体验营,甚至包括逛菜市场、口袋公园这样接地气的场所,都是帮助孩子持续积累社会生活经验的必要途径。

从这个角度去看,在多股时代大势的合力推动下,我们这座城市的“儿童观”已经发生变化,重视儿童的主体性、不矮化儿童、支持其作为“城市未来主人”持久积累成长经验已成为一种自觉。与此同时,越来越多的“儿童友好空间”已经逐步走过“适儿化改造”“确保必要安全性”的初级阶段,向更进一步的发展阶段进化——成为支持广大少年儿童“玩中学”“做中学”“亲子共学”的园地、平台。

在那里,城市生活中的点点滴滴,都可以成为少年儿童的学习材料,使得他们可以通过更常态化的方式,收获自然而然的成长机会、开拓观察社会生活的视野。由此,“儿童友好”的达成,将不只为持久地向少年儿童传递善意,还将经由一系列空间与环境的打造,营造整座城市更好的“学习”与“探究”氛围,助力未来小主人翁的茁壮成长。

前不久,记者在走访长宁区首个儿童友好口袋公园“安顺新境”时,偶遇一对母女。女孩看上去是在小学高年级就读的模样。站在公园“扬尘监测系统”显示屏前的她们,正在展开一番认真的讨论。

这块屏幕实时显示着所在点位周边空间的PM2.5、PM10、噪声情况。当意识到这是整个公园唯一一块“扬尘监测系统”显示屏时,女孩问妈妈:“如果这是唯一一块,设置在这个位置,一定是最合理、有效的吗?”她望着眼前的儿童玩耍区、共享体育场,再把视线转向远处的公共休憩亭,念及每日晚间都会在公共休憩亭的大屋顶下跳广场舞的附近居民,细分各种场景下的不同情况,与母亲细细讨论着。

如果说,成为一名合格的市民、一位未来的城市主人,注定需要经历一段漫长的习得、试错之旅,眼前的这个孩子已经自信满满地出发了。在一次次观察、对话的过程中,她架构着认识自身与外部世界的价值观,更在搭建自己对公共生活的理解与参与路径,也对社会生活的多面性和复杂性有了初步的感知与体会。显然,在给予孩子们类似珍贵经历方面,儿童友好空间建设将大有可为,也需要相关工作的规划者、建设者承担起自觉的责任感与使命感。

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